2023年核工程类学科大学排名
2023年5月21日
2023年高考即将来临，广大家长和同学们对于专业或者学科的深入了解是做好志愿填报的前提，果然优志为大家准备了核工程类本科一级专业的详细介绍及排名情况，希望对于大家的志愿填报有所帮助！
一、核工程类所包含的本科二级专业列表
核工程类一级专业属于大学专业中的工学门类，向下还包括4个二级专业。
二、核工程类一级专业简介
核工程类专业是一门涉及核能科学与工程技术的学科，主要培养学生在核能领域的设计、建造、运行和管理等方面的知识和技能。下面是核工程类专业在本科阶段的一般内容和学习方式的介绍：
1.课程内容：
-核物理学：学习核反应、放射性衰变、裂变与聚变等核物理学基本理论，了解核能的产生和释放过程。
-核工程学：学习核反应堆的原理、设计、运行和安全等方面的知识，包括核燃料循环、热工水力学和辐射防护等内容。
-核材料学：研究核材料的特性、性能、选用和寿命评估，了解核燃料元件和结构材料等的工程应用。
-核安全与环境保护：学习核能安全管理、辐射防护、核事故应急和核废物处理等内容，注重核能发展与环境保护的平衡。
2.学习方式：
-理论课程：通过课堂教学，学习核工程类专业的理论知识和基本原理。
-实验实践：进行核能实验室实践和实验操作，如核反应堆的模拟实验、核测量和辐射防护实验等。
-项目研究：参与核工程相关的研究项目，进行实际设计和工程实践。
-实习实训：在核能企业、研究机构或核电站进行实习，亲身体验工程实践和运行管理。
与其他专业相比，学习核工程类专业有一些不同的感受和体验：
-核工程类专业涉及到核能领域的复杂科学和工程问题，学习过程中需要有较强的理论基础和数学物理能力。
-学习核工程类专业需要对核能的安全性和环境保护有高度的责任心，因为核能的应用和运行涉及到公共安全和环境风险。
-核工程类专业对实验室实践和实际工程经验的要求较高，需要具备实验操作技能和解决实际问题的能力。
-学习核工程类专业需要严格遵守安全规范和法律法规，对核能行业的保密和安全性有特殊要求。
总体而言，学习核工程类专业需要扎实的理论基础、实践操作能力和责任心，但也能为学生提供参与核能科学与技术发展的机会，并为未来在核能行业或相关领域的就业提供基础。
近年来，核工程类专业在核能领域取得了一些重要的成就。以下是其中的一些例子：
1.新一代核反应堆技术：核工程类专业致力于研究和发展新型核反应堆技术，如第四代核反应堆（GenerationIV）和先进核能系统（AdvancedNuclearSystems）等。这些技术具有更高的安全性、经济性和可持续性，为核能的可靠供应和利用提供了新的可能性。
2.核废物管理和处理：核工程类专业在核废物管理和处理方面取得了进展。研究人员开展了针对长寿命核废物的安全存储和处置技术研究，如地下岩层储存、深地质处置等，为核废物的长期安全管理提供了方案。
3.核能安全技术：核工程类专业致力于提高核能安全性和防护措施。近年来，研究人员关注核电站的安全设计和运行，开展了一系列的安全评估和风险分析，加强了核能系统的安全控制和应急响应能力。
4.核能与可再生能源整合：核工程类专业积极推动核能与可再生能源的整合。研究人员探索了核能与风能、太阳能等可再生能源的协同发展，以实现能源的多元化、可持续发展和低碳排放。
5.核技术在医学和工业领域的应用：核工程类专业涉及核技术在医学和工业领域的应用。例如，核医学技术的发展使得肿瘤诊断和治疗更加精确和有效，工业应用中的射线成像和材料检测等技术为工业生产提供了支持。
这些成就的取得得益于核工程领域的研究和创新，以及对核能技术的持续改进。核工程类专业将继续努力推动核能科学与技术的发展，为清洁能源和可持续发展做出贡献。
核工程类专业面临一些挑战，包括但不限于以下几个方面：
1.公众关注和认知：核能相关问题引发了广泛的公众关注和争议，如核能安全、核废物管理和核扩散等。核工程类专业需要与公众进行有效的沟通和教育，提高公众对核能科学和技术的认知和理解。
2.安全与风险管理：核能的安全性是核工程的重要关注点。挑战包括安全设计、运营监管、事故应对和核材料非法获取等。专业人员需要不断提升核能系统的安全性，并采取适当的风险管理措施。
3.核废物管理与处置：核废物的长期安全管理和处置是核工程面临的重要挑战。需要研究和开发可行的废物处理技术和安全的废物储存方式，以确保核废物对环境和人类的风险最小化。
4.可持续发展：核工程类专业需要致力于可持续发展，包括减少核能系统的环境影响、改进核燃料循环和推动新能源技术等。专业人员需要在技术创新和政策制定方面积极寻找可持续解决方案。
关于核污染排海的后果，这涉及到特定情况和具体的核污染物种类。一般而言，核污染排海可能导致以下后果：
1.生态环境破坏：核污染物可能对海洋生态系统产生负面影响，污染海洋水域和海洋生物资源，破坏海洋生态平衡。
2.人类健康风险：如果核污染物进入海洋食物链，人类通过食物摄入可能受到辐射影响，导致潜在的健康风险。
3.社会经济影响：核污染排海可能对沿海地区的渔业、旅游业和其他相关经济活动造成负面影响，影响当地社会经济的可持续发展。
因此，防止和减少核污染排海是至关重要的。国际社会已建立了相关的法律和国际协定，如《海洋污染公约》和《禁止核试验条约》，以确保核能行业在运营和废物
处理方面符合环保和安全要求。国家和组织应加强监管和监测，确保核工程活动的安全性和环境友好性，避免核污染对生态系统和人类造成不可逆的损害。
核工程类专业的就业方向多样化，毕业生可以在以下领域找到就业机会：
1.核电站运营与管理：毕业生可以在核电站从事运营、维护、管理等工作，负责核能发电设施的运行和安全管理。
2.核能工程设计与建设：就业机会包括核反应堆设计、核燃料循环设施设计、核废物处理工程等，参与核能设施的设计和建设。
3.核安全与辐射防护：毕业生可以从事核安全评估、辐射防护规划、核事故应急管理等工作，确保核能活动的安全性。
4.核科研与开发：就业机会涵盖核能科学研究、新型核能技术开发、核材料研究等，为核能领域的创新和发展做出贡献。
5.核政策与管理：毕业生可以从事核能政策研究、核能行业管理、核安全法规制定等工作，参与核能政策的制定和管理。
至于毕业生的就业情况和继续深造情况，具体数据因地区和个人情况而异。一部分本科毕业生会直接从事核工程相关的职业工作，就业率较高。另一部分学生可能选择继续深造，攻读硕士或博士学位，以提升专业技能和开拓更高级别的职业发展机会。
对于选择就业还是继续深造，取决于个人的职业规划和兴趣。有些学生可能希望在实践中积累经验，迅速投身于核工程行业；而其他人可能希望通过深造进一步提升专业能力和涉及更广泛的研究领域。选择就业或继续深造应根据个人的兴趣、目标和市场需求进行综合考量。
核工程类专业的学习和就业对身体的安全健康情况可能产生一定影响，特别是在接触辐射和处理核材料的工作环境中。以下是一些可能的影响：
1.辐射暴露：在核工程领域，特别是在核电站或核研究机构工作时，可能会接触到辐射源。辐射暴露需要严格遵守安全操作规程和辐射防护措施，以最大限度地减少辐射对身体健康的影响。
2.职业病风险：某些核工程职业可能面临特定的职业病风险，例如与放射性物质接触相关的职业病。在处理核材料和核废物时，必须遵守严格的安全操作规程和个人防护要求，以最大程度地保护自身的健康。
3.工作环境：核工程工作环境可能需要在特殊条件下工作，如高温、高压、高辐射等。因此，必须遵循相关的安全标准和操作规程，以确保工作环境的安全性和舒适性。
为了确保身体的安全健康，核工程专业学生和从业人员应该：
1.接受专业培训：学生和从业人员应接受相关的安全培训，包括辐射防护、核安全意识、安全操作等方面的知识培训，以了解并遵守相关的安全标准和规程。
2.遵循安全规程：严格遵守安全操作规程和辐射防护措施，正确佩戴个人防护装备，减少辐射暴露和职业病风险。
3.定期体检：定期进行身体健康检查，包括辐射暴露监测和相关职业病筛查，以及及时报告和处理与工作环境相关的健康问题。
4.关注心理健康：对于从事核工程的人员来说，工作压力可能较大。保持良好的心理健康状态，寻求必要的支持和帮助，保持积极的工作态度和适应能力。
总之，核工程类专业的学习和就业需要对身体健康和安全高度重视，并遵守相关的安全规程和操作要求，以最大限度地保护自身的健康。
三、双一流大学中的核工程类一流学科列表
根据国务院《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》，以及教育部、财政部、国家发展改革委《关于深入推进世界一流大学和一流学科建设的若干意见》和《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法(暂行)》，经专家委员会认定，教育部等三部委研究并报国务院批准，于 2022年公布了第二轮“双一流”建设高校及建设学科名单 。"双一流"大学指的是在该计划中被认定的具有一定实力、并具有建设世界一流大学的潜力的高水平大学。而"一流专业"则是在"双一流"大学中，具有国际一流水平的学科领域。
一流专业的建设需要有高水平的教师、先进的教学设备、严格的学科管理以及良好的学术氛围。这些因素都会吸引更多优秀的学生前来学习，进一步提升专业的教学质量。学生所学的专业是他们未来职业生涯的基础，一流专业的学生拥有更高的学术声誉和更深入的专业知识，可以在职场上获得更好的机会和更高的竞争力。一流专业的建设需要高水平的教师和研究人员，他们的研究成果和学术成就可以推动学科的创新发展，推动学科向着更高水平的方向发展。学校的整体实力是由各个专业的实力共同决定的。一流专业的建设可以带动学校的整体实力提升，提高学校的国际影响力和竞争力。
因此，志愿填报中选择一流学科作为重要的参考，是具有很大的意义的。
四、核工程类在第四轮学科评估结果中的排名
学科评估是教育部学位与研究生教育发展中心（简称学位中心）按照国务院学位委员会和教育部颁布的《学位授予与人才培养学科目录》（简称学科目录）对全国具有博士或硕士学位授予权的一级学科开展整体水平评估。学科评估是学位中心以第三方方式开展的非行政性、服务性评估项目，2002年首次开展，截至2017年完成了四轮。同时，第五轮学科评估已于2019年11月公布方案，第五轮评估结果不再向社会层面公开。核工程类学科评估结果展现了全国范围这一专业学科领域实力比较，是家长们在志愿填报选择专业的重要参考。
五、专业排名在果然优志中的应用
随着新高考的推进，志愿填报由顺序志愿变为学校和专业结合的平行志愿，数量从80到120个，这么多的志愿数量，在填报过程中，需要大量的、结构化的信息提供给同学和家长们。果然优志（www.hzgrys.net）致力于成为志愿填报的好帮手，在志愿填报过程中，展示了每个专业的排名情况，方便大家在选择志愿时进行参考对比。
