2023年护理学类学科大学排名
2023年6月9日
2023年高考，今天是第三天，新高考省份的同学继续加油！广大家长和同学们对于专业或者学科的深入了解是做好志愿填报的前提，果然优志为大家准备了护理学类本科一级专业的详细介绍及排名情况，希望对于大家的志愿填报有所帮助！
一、护理学类所包含的本科二级专业列表
护理学类一级专业属于大学专业中的医学门类，向下还包括2个二级专业。
二、护理学类一级专业简介
护理学类专业是培养护理专业人才的学科，旨在培养学生具备护理实践所需的专业知识、技能和职业素养。在本科阶段，护理学类专业的学习通常包括以下课程：
1.基础医学课程：如人体解剖学、生理学、病理学等，为学生提供医学基础知识。
2.护理基础课程：如护理学导论、护理伦理学、护理心理学等，介绍护理学科的基本理论和原则。
3.临床护理课程：如基础护理学、内外科护理学、妇儿护理学等，培养学生的临床护理技能和实践能力。
4.护理管理与教育课程：如护理管理学、护理教育学等，培养学生在护理管理和教育领域的能力。
5.科研与evidence-based护理：培养学生进行科学研究和evidence-based护理实践的能力。
学习方式方面，护理学类专业通常采用多种教学方法，包括理论课程、实践课程、实习、案例分析、模拟训练等。理论课程主要通过课堂讲授、小组讨论和学术研讨会等形式进行。实践课程和实习则注重学生在临床环境中的实际操作和技能训练。案例分析和模拟训练则帮助学生应用理论知识解决实际问题。
与其他专业相比，选择护理专业的学生可能会有以下不同的学习感受、困难和成就感：
1.实践导向：护理学类专业注重实践能力的培养，学生需要在临床实践中应用所学知识和技能。这使得学生可以更直接地感受到自己的专业价值和对患者的影响。
2.心理负担：由于护理专业直接面对患者的身体和情绪状况，学生可能会面临一定的心理负担。处理患者的痛苦和死亡，以及工作中的紧张和压力，需要学生具备良好的心理承受能力和应对机制。
3.团队合作：护理工作通常需要与多个团队成员（如医生、药师、社会工作者等）紧密合作。因此，学生需要具备良好的团队合作能力，与他人合作并共同解决问题。
4.职业成就感：护理专业从事护理工作可以直接为患者提供照顾和关怀，改善他们的健康状况。这种为他人做出积极贡献的经历和成就感，可以给予学生满足感和成就感。
5.持续学习：护理学类专业属于医学领域，医学知识和技术不断发展。因此，学生需要具备持续学习的意识，不断更新自己的知识和技能，以适应不断变化的护理实践。
总体而言，护理学类专业的学习强调理论与实践的结合，注重培养学生的护理实践能力和职业素养，同时要求学生具备情感稳定、团队合作和持续学习的品质。
近年来，护理学类专业在相关领域取得了一些具体的成就，其中一些重要的进展包括：
1.护理研究的推进：护理学领域的研究逐渐深入和广泛化。通过开展各种研究项目，护理学者们对护理实践、护理管理和护理教育等方面进行了深入研究，为提高护理质量和效果提供了科学依据。
2.护理实践的创新：护理实践领域涌现出许多创新的模式和方法，如综合护理、家庭护理、社区护理等。这些实践模式的推广和应用改善了患者的护理体验，提高了护理效果。
3.护理技术的发展：随着医学科技的不断进步，护理技术也在不断发展和更新。例如，远程护理技术、智能化医疗设备和信息化护理管理系统的引入，提升了护理质量和效率。
这些成就与护理学类专业的发展密切相关，具体体现在以下几个方面：
1.教育水平的提高：护理学类专业的教育水平逐渐提高，教学方法和教材内容也得到了更新和改进。这有助于培养更多高素质的护理专业人才，为护理学领域的发展提供人才支持。
2.学科地位的提升：护理学逐渐成为独立的学科领域，与医学、生物学等学科形成了良好的交叉和互补关系。这种学科地位的提升促进了护理学的专业发展和学术研究。
3.国家政策的支持：国家对护理学类专业的重视和支持也是取得成就的重要因素。政府出台了一系列相关政策和措施，鼓励和支持护理学的发展，提升护理服务的质量和水平。
这些成就的取得推动了护理学领域的发展和创新，为提高护理服务的质量和效果提供了坚实基础。同时，这些成就也带动了护理学类专业的进一步发展和改进，吸引了更多学生投身于护理学的学习和研究。
护理学专业毕业生的就业方向多样化，主要包括以下几个方面：
1.医院护理：毕业生可以在各级医院从事临床护理工作，包括基础护理、内外科护理、妇儿护理、急救护理等。
2.社区护理：毕业生可以在社区卫生服务中心、家庭医生签约服务团队等单位从事社区护理工作，提供健康咨询、健康管理和疾病预防等服务。
3.康复护理：毕业生可以在康复中心、康复医院、护理院等机构从事康复护理工作，帮助患者康复和恢复功能。
4.教育与培训：毕业生可以从事护理教育和培训工作，担任护理学校的教师或培训机构的讲师，培养护理专业人才。
5.护理管理：毕业生可以在医疗机构、护理部门或医疗保健机构从事护理管理工作，负责护理团队的组织、协调和管理。
6.科研与学术：毕业生可以从事护理科研工作，参与护理实践的研究和创新，为护理学科的发展做出贡献。
市场上对护理学专业人员的供需关系整体较好。随着人口老龄化和医疗服务需求的增加，对护理人员的需求不断扩大。尤其在医院、社区卫生服务和康复机构等领域，护理人员的需求量较大。此外，护理学专业的发展和推广也为就业提供了更多机会。
但需要注意的是，市场对高素质、专业技能突出的护理专业人才的需求更加旺盛。因此，毕业生在就业过程中，应注重提升自己的专业技能、实践经验和综合素质，通过进一步学习和培训，增强自己的竞争力。同时，建立良好的人际网络，并持续关注相关岗位的招聘信息也是就业成功的重要因素。
三、双一流大学中的护理学类一流学科列表
根据国务院《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》，以及教育部、财政部、国家发展改革委《关于深入推进世界一流大学和一流学科建设的若干意见》和《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法(暂行)》，经专家委员会认定，教育部等三部委研究并报国务院批准，于 2022年公布了第二轮“双一流”建设高校及建设学科名单 。"双一流"大学指的是在该计划中被认定的具有一定实力、并具有建设世界一流大学的潜力的高水平大学。而"一流专业"则是在"双一流"大学中，具有国际一流水平的学科领域。
一流专业的建设需要有高水平的教师、先进的教学设备、严格的学科管理以及良好的学术氛围。这些因素都会吸引更多优秀的学生前来学习，进一步提升专业的教学质量。学生所学的专业是他们未来职业生涯的基础，一流专业的学生拥有更高的学术声誉和更深入的专业知识，可以在职场上获得更好的机会和更高的竞争力。一流专业的建设需要高水平的教师和研究人员，他们的研究成果和学术成就可以推动学科的创新发展，推动学科向着更高水平的方向发展。学校的整体实力是由各个专业的实力共同决定的。一流专业的建设可以带动学校的整体实力提升，提高学校的国际影响力和竞争力。
因此，志愿填报中选择一流学科作为重要的参考，是具有很大的意义的。
四、护理学类在第四轮学科评估结果中的排名
学科评估是教育部学位与研究生教育发展中心（简称学位中心）按照国务院学位委员会和教育部颁布的《学位授予与人才培养学科目录》（简称学科目录）对全国具有博士或硕士学位授予权的一级学科开展整体水平评估。学科评估是学位中心以第三方方式开展的非行政性、服务性评估项目，2002年首次开展，截至2017年完成了四轮。同时，第五轮学科评估已于2019年11月公布方案，第五轮评估结果不再向社会层面公开。护理学类学科评估结果展现了全国范围这一专业学科领域实力比较，是家长们在志愿填报选择专业的重要参考。
五、专业排名在果然优志中的应用
随着新高考的推进，志愿填报由顺序志愿变为学校和专业结合的平行志愿，数量从80到120个，这么多的志愿数量，在填报过程中，需要大量的、结构化的信息提供给同学和家长们。果然优志（www.hzgrys.net）致力于成为志愿填报的好帮手，在志愿填报过程中，展示了每个专业的排名情况，方便大家在选择志愿时进行参考对比。
