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2023年中西医结合类学科大学排名

 2023年6月8日



2023年高考,今天是第二天,依然为考生们加油了!广大家长和同学们对于专业或者学科的深入了解是做好志愿填报的前提,果然优志为大家准备了中西医结合类本科一级专业的详细介绍及排名情况,希望对于大家的志愿填报有所帮助!

一、中西医结合类所包含的本科二级专业列表


中西医结合类一级专业属于大学专业中的医学门类,向下还包括1个二级专业。

序号 专业代码 专业名称
1 100601K 中西医临床医学

二、中西医结合类一级专业简介


中西医结合是一门将中医和西医两种医学体系相结合的学科,旨在综合运用中西医理论和诊疗方法,提供更全面、个体化的医疗服务。

在本科阶段学习中西医结合类专业,通常会涵盖以下主要课程:

1.基础医学课程:包括人体解剖学、生理学、生物化学、病理学等,这些课程为后续学习提供基础知识。

2.中医基础理论:学习中医的基本理论,如中医经络学、中医诊断学、中药学等。

3.西医基础课程:学习西医的基础理论,包括医学微生物学、免疫学、药理学、临床医学等。

4.中西医结合理论:学习将中西医理论结合起来的课程,包括中西医结合诊断学、中西医结合治疗学等。

5.临床实践:进行实习和临床实践,接触患者并应用所学知识进行诊断和治疗。

学习中西医结合类专业的方式通常是以讲座、实验、病例分析和临床实习相结合。学生会接受理论课程的教学,并有机会在实验室进行实践操作。临床实习是学习的重要部分,学生会跟随医师去医院或诊所实习,参与真实患者的治疗过程。

与其他专业相比,中西医结合类专业的学习要求和体验有一些不同之处:

1.学科综合性:中西医结合类专业要求学生同时掌握中医和西医的理论和知识,需要具备较高的综合学科能力。

2.注重实践:临床实践是学习过程中的重要组成部分,学生需要在实际临床环境中应用所学知识,与患者进行互动。

3.理论结合实践:学生需要将中西医理论与实践相结合,学会在实际问题中灵活运用所学的知识和技能。

4.良好的观察力和沟通能力:学生需要培养对患者的观察力,能够从中获取有效信息。同时,良好的沟通能力对于与患者和其他医疗团队成员有效合作至关重要。

在学习过程中,中西医结合类专业的学生可能会面临一些困难,例如理论知识量大,需要花费更多的时间和精力来学习;中西医理论的融会贯通需要较高的思维能力和灵活性;临床实践中面对真实病例时,可能会面临挑战和压力。然而,当学生能够运用所学知识帮助患者恢复健康或改善病情时,会获得成就感和满足感。

总之,中西医结合类专业是一门综合性强、实践性强的学科,要求学生同时掌握中西医知识和技能,并将其运用到临床实践中。尽管学习过程中可能会面临一些挑战,但通过不断努力和实践,学生可以获得成就感,并为提供更全面的医疗服务做出贡献。

中西医结合类专业的设置是为了充分利用中医和西医两种医学体系的优势,提供更全面、个体化的医疗服务。以下是设置中西医结合类专业的一些主要原因:

1.综合优势:中医和西医各自有其独特的理论和治疗方法。中医注重整体观念、辨证施治,强调调节和平衡;西医注重病因学、病理学和基础科学,强调病因治疗和技术手段。通过将两种医学体系结合起来,可以综合利用它们的优势,提供更全面、个性化的医疗服务。

2.临床实践证据:许多疾病和病情需要综合中西医的理论和方法进行诊断和治疗。中西医结合能够更好地满足患者的需求,并且在一些特定的疾病或病情中已经积累了一定的临床实践证据,表明中西医结合的治疗效果更好。

3.个体化医疗:每个患者的病情和体质都有所不同,中西医结合可以根据患者的具体情况进行个体化的诊断和治疗。通过综合运用中医和西医的方法,可以更好地满足不同患者的需求,并提供更精准、有效的治疗方案。

4.学科交叉融合:中西医结合类专业的设置促进了中西医学科的交叉融合与学术研究。这种融合有助于推动医学科学的进步,促进新的治疗方法和药物的研发,提高医疗质量和效果。

5.多元文化需求:中西医结合在跨文化和多元文化社会中具有重要意义。在一些国家和地区,中医传统医学一直是重要的医疗资源。通过培养中西医结合专业的医生,可以更好地满足不同文化背景下患者的需求,提供跨文化的医疗服务。

总之,中西医结合类专业的设置旨在综合运用中医和西医的优势,提供更全面、个体化的医疗服务,促进医学科学的进步和跨文化医疗的发展。

中西医结合类专业在近些年取得了以下一些具体的成就和突破:

1.心血管疾病治疗:中西医结合方法在心血管疾病治疗中取得了显著成果。例如,临床研究表明,结合中西医治疗方法可以有效降低冠心病患者的心血管事件发生率和死亡率。

2.慢性疼痛管理:中西医结合在慢性疼痛管理方面取得了一定的突破。针灸、中药和康复治疗等中医技术结合药物治疗和物理疗法,可以显著改善患者的疼痛症状和生活质量。

3.肿瘤综合治疗:中西医结合在肿瘤治疗中也取得了一些进展。一些研究显示,结合中西医治疗能够提高癌症患者的生存率和生活质量,并减轻化疗和放疗等传统治疗的副作用。

4.中医药临床指南和标准化:近年来,中西医结合类专业的研究人员和专家们积极参与制定中医药临床指南和标准化方案。这些指南和方案为中医药的临床应用提供了规范和指导,增强了中西医结合的治疗效果和安全性。

5.国际交流与合作:中西医结合类专业在国际间的交流与合作也取得了一些成就。例如,中国与其他国家的医学机构和学术组织积极开展合作研究,分享经验和技术,推动中西医结合在全球范围内的发展和应用。

这些例子展示了中西医结合类专业在不同领域取得的具体成就。通过综合运用中医和西医的理论和技术,中西医结合类专业在提供医疗服务、疾病管理和促进健康方面发挥了重要作用,并为医学领域的进步和创新做出了贡献。

中西医结合类专业要求学生同时学习西医和中医两个专业的知识,涉及的知识量较大。因此,在有限的本科学习时间内,可能无法达到单一专业学习的深入程度。然而,中西医结合类专业的目的并不是要求学生完全掌握两个专业的全部知识,而是让学生能够理解和融合两种医学体系的基本理论和方法,形成综合运用的能力。

学习中医和西医的基本理论和基础知识是中西医结合类专业的核心内容。学生将学习西医的解剖学、生理学、病理学等基础科学知识,同时学习中医的经络学、脏腑学、诊断方法和中药学等。此外,还会学习西医临床诊断和治疗技术,以及中医的针灸、推拿、中药治疗等技术。

虽然学习的深度有限,但中西医结合类专业更强调整合两种医学体系的思维方式和综合运用的能力。学生将学习如何将西医和中医的理论和方法相结合,通过综合分析、辨证施治等方式进行个体化的诊断和治疗。重要的是培养学生的综合思维和判断能力,使他们能够在临床实践中灵活应用所学知识,提供更全面、个性化的医疗服务。

此外,学习深入的程度还与学生的个人努力和进一步学习的机会有关。毕业后,学生可以选择进一步深造,如攻读硕士或博士学位,或参与专业培训和继续教育项目,以进一步提高自己在中西医结合领域的专业水平和知识深度。

中西医结合类专业的人才在医疗市场上的需求情况逐渐增加。随着人们对综合医疗服务的需求和对中西医结合治疗的认可度提高,对具备中西医结合知识和技能的专业人才的需求也相应增加。

就业方向主要包括以下几个方面:

1.综合医院:中西医结合专业的毕业生可以在综合医院中就业,参与临床诊断、治疗和医疗管理工作。他们可以与西医和中医专业人员合作,为患者提供综合性的医疗服务。

2.中医医院:中西医结合专业的毕业生也可以选择在中医医院就业,继续深入发展中医药领域。他们可以运用西医的知识和技术,结合中医的理论和治疗方法,为患者提供中西医结合的医疗服务。

3.私人诊所和医疗机构:随着中西医结合理念的普及,越来越多的私人诊所和医疗机构也开始提供中西医结合的医疗服务。中西医结合专业的毕业生可以在这些机构中就业,为患者提供个性化的综合医疗服务。

4.学术研究和教育机构:中西医结合类专业的毕业生还可以从事学术研究和教育工作。他们可以参与中西医结合领域的研究项目,推动学科的发展。同时,他们也可以在医学院、研究机构或培训机构从事教学和培训工作,培养更多的中西医结合专业人才。

需要注意的是,就业方向还会受到地区、国家医疗体系的影响。在一些国家和地区,对中西医结合专业人才的需求较为旺盛;而在其他地区,则可能相对较少。因此,了解所在地区医疗市场的需求和趋势是很重要的。此外,终身学习和不断更新知识和技能也对中西医结合专业人才的就业竞争力和职业发展至关重要。


三、双一流大学中的中西医结合类一流学科列表

一流学科

根据国务院《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》,以及教育部、财政部、国家发展改革委《关于深入推进世界一流大学和一流学科建设的若干意见》和《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法(暂行)》,经专家委员会认定,教育部等三部委研究并报国务院批准,于 2022年公布了第二轮“双一流”建设高校及建设学科名单 。"双一流"大学指的是在该计划中被认定的具有一定实力、并具有建设世界一流大学的潜力的高水平大学。而"一流专业"则是在"双一流"大学中,具有国际一流水平的学科领域。

一流专业的建设需要有高水平的教师、先进的教学设备、严格的学科管理以及良好的学术氛围。这些因素都会吸引更多优秀的学生前来学习,进一步提升专业的教学质量。学生所学的专业是他们未来职业生涯的基础,一流专业的学生拥有更高的学术声誉和更深入的专业知识,可以在职场上获得更好的机会和更高的竞争力。一流专业的建设需要高水平的教师和研究人员,他们的研究成果和学术成就可以推动学科的创新发展,推动学科向着更高水平的方向发展。学校的整体实力是由各个专业的实力共同决定的。一流专业的建设可以带动学校的整体实力提升,提高学校的国际影响力和竞争力。

因此,志愿填报中选择一流学科作为重要的参考,是具有很大的意义的。

序号
大学名称
一流学科

1
中西医结合

2
中西医结合

3
中西医结合


四、中西医结合类在第四轮学科评估结果中的排名


第四轮学科评估结果

学科评估是教育部学位与研究生教育发展中心(简称学位中心)按照国务院学位委员会和教育部颁布的《学位授予与人才培养学科目录》(简称学科目录)对全国具有博士或硕士学位授予权的一级学科开展整体水平评估。学科评估是学位中心以第三方方式开展的非行政性、服务性评估项目,2002年首次开展,截至2017年完成了四轮。同时,第五轮学科评估已于2019年11月公布方案,第五轮评估结果不再向社会层面公开。中西医结合类学科评估结果展现了全国范围这一专业学科领域实力比较,是家长们在志愿填报选择专业的重要参考。

序号
大学名称
评估专业
评估结果


1
中西医结合
A+类

2
中西医结合
A+类


3
中西医结合
A-类

4
中西医结合
A-类

5
中西医结合
A-类


6
中西医结合
B+类

7
中西医结合
B+类

8
中西医结合
B+类

9
中西医结合
B+类

10
中西医结合
B+类


11
中西医结合
B类

12
中西医结合
B类

13
中西医结合
B类

14
中西医结合
B类

15
中西医结合
B类

16
中西医结合
B类


17
中西医结合
B-类

18
中西医结合
B-类

19
中西医结合
B-类

20
中西医结合
B-类

21
中西医结合
B-类


22
中西医结合
C+类

23
中西医结合
C+类

24
中西医结合
C+类

25
中西医结合
C+类

26
中西医结合
C+类

27
中西医结合
C+类


28
中西医结合
C类

29
中西医结合
C类

30
中西医结合
C类

31
中西医结合
C类

32
中西医结合
C类


33
中西医结合
C-类

34
中西医结合
C-类

35
中西医结合
C-类

36
中西医结合
C-类

37
中西医结合
C-类

五、专业排名在果然优志中的应用


随着新高考的推进,志愿填报由顺序志愿变为学校和专业结合的平行志愿,数量从80到120个,这么多的志愿数量,在填报过程中,需要大量的、结构化的信息提供给同学和家长们。果然优志(www.hzgrys.net)致力于成为志愿填报的好帮手,在志愿填报过程中,展示了每个专业的排名情况,方便大家在选择志愿时进行参考对比。 果然优志高考志愿填报中专业排名展示