2023年口腔医学类学科大学排名
2023年6月6日
2023年高考即将来临，广大家长和同学们对于专业或者学科的深入了解是做好志愿填报的前提，果然优志为大家准备了口腔医学类本科一级专业的详细介绍及排名情况，希望对于大家的志愿填报有所帮助！
一、口腔医学类所包含的本科二级专业列表
口腔医学类一级专业属于大学专业中的医学门类，向下还包括1个二级专业。
二、口腔医学类一级专业简介
口腔医学是一门专注于口腔疾病的预防、诊断和治疗的学科，口腔医学类专业是培养口腔医生和口腔医学研究人员的专业方向。在本科阶段学习口腔医学类专业，通常会涵盖以下主要课程：
1.口腔解剖学和组织学：学习口腔腔面解剖学结构和口腔组织的构成、功能和变化。
2.口腔生理学和生物化学：了解口腔生理功能、生物化学过程以及口腔疾病的生理基础。
3.口腔病理学：学习口腔疾病的病因、发病机制和病理变化，包括口腔癌、龋齿、牙周病等。
4.口腔微生物学：研究口腔中的微生物群落、感染和口腔疾病的微生物学特点。
5.口腔诊断学：学习口腔疾病的临床表现、诊断方法和影像学技术的应用。
6.口腔内科学：了解口腔与全身健康的关系，学习口腔疾病与全身疾病的相关知识。
7.口腔材料学：学习牙科材料的种类、性能和应用，包括修复材料、义齿材料等。
8.口腔临床技术：掌握口腔常见疾病的治疗技术和手术操作，如牙齿拔除、根管治疗、牙周手术等。
在学习口腔医学类专业时，通常会采用综合性的学习方式，包括理论学习、实验室实践、临床实习和病例讨论等。理论学习主要通过课堂授课、教材阅读和学术讲座来进行，实验室实践主要用于培养学生的实验技能和科研能力，临床实习则是将所学知识应用到实际临床环境中，通过与患者的接触来提高诊断和治疗能力。
与其他专业相比，口腔医学类专业的学习感受、困难和成就感可能有以下不同之处：
1.学习感受：口腔医学涉及口腔解剖学、病理学等专业知识，学生需要对口腔内部结构有深入的了解。同时，临床操作技能的学习也需要耐心和实践。学生将接触到一系列与口腔健康相关的内容，这对学生的兴趣和责任感提出了要求。
2.困难：口腔医学类专业对学生要求较高，需要扎实的理论基础、良好的手眼协调能力和耐心细致的工作态度。学生需要掌握大量的专业知识，并在实践中不断提升临床技能。临床操作的精细性和复杂性也增加了学习的挑战。
3.成就感：临床医学类专业的学习过程中，学生可以通过临床实习与真实患者进行接触，为他们解决口腔健康问题带来改善和舒适感。成功完成一项复杂的口腔治疗或手术操作，治愈患者的疾病，能够给予学生满足感和成就感。
总的来说，口腔医学类专业的学习需要学生具备扎实的专业知识和技能，并具备耐心、责任心和细致的工作态度。同时，通过与患者的互动和治疗成功，学生能够获得满足感和成就感。
在中国，要成为一名有资格的口腔医生，通常需要经过以下过程或考试：
1.本科学习：首先，需要完成与口腔医学相关的本科学习，获得口腔医学或牙医学学士学位。
2.实习培训：在本科学习期间，通常需要进行一定的临床实习培训，以提高临床技能和实践经验。
3.国家执业医师资格考试：在完成本科学习后，需要参加国家执业医师资格考试（简称“执业医师考试”），考核口腔医学专业知识和临床能力。执业医师考试由国家卫生健康委员会主管，分为笔试和口试两个阶段。
4.口腔医学硕士研究生学位（可选）：有些人选择继续攻读口腔医学硕士研究生学位，以进一步深造和提升专业水平。在攻读硕士学位期间，通常需要进行科研工作和临床实习。
5.口腔医学临床医师规范化培训（可选）：一些毕业生选择参加口腔医学临床医师规范化培训，这是一种专业培训项目，旨在提高临床实践能力和规范化医疗服务水平。
需要注意的是，具体的资格要求和考试制度可能会因地区和政策而有所不同。因此，有意成为一名有资格的口腔医生的学生应该关注相关地方的规定和要求，并及时了解最新的政策变化。
近些年来，口腔医学类专业在许多方面取得了重要的成就，其中一些成就与该专业的发展密切相关。以下是口腔医学类专业取得的一些成就和其与专业发展的联系：
1.技术创新和进步：口腔医学领域涌现出许多技术创新，如数字化口腔影像技术、计算机辅助设计与制造技术（CAD/CAM）、激光治疗技术等。这些创新大大改善了口腔诊断和治疗的准确性、效率和舒适性，推动了口腔医学的发展。
2.口腔疾病预防和健康教育：口腔医学类专业在口腔疾病预防和健康教育方面取得了一系列成就。口腔医生积极开展口腔健康宣教，提倡正确的口腔卫生习惯和饮食指导，有效降低龋齿和牙周疾病的发生率。
3.口腔医学研究进展：口腔医学类专业的研究取得了许多突破，如口腔癌的早期诊断和治疗、牙髓干细胞的应用、牙周组织再生等。这些研究成果为口腔医学的发展提供了新的理论基础和治疗方法。
4.口腔医学的跨学科合作：口腔医学领域与其他学科的合作越来越紧密，如口腔颌面外科、口腔正畸学、口腔种植学等。这种跨学科合作促进了临床治疗技术的综合应用和发展，提高了口腔医学的整体水平。
这些成就的取得与口腔医学专业的发展密切相关。随着口腔健康意识的提高和口腔疾病的防治需求，口腔医学类专业得到了更多的关注和发展机会。同时，科技进步和研究突破为口腔医学提供了新的工具和方法，推动了专业的发展和进步。这些成就进一步促进了口腔医学专业的发展，使其在口腔健康领域发挥更重要的作用。
口腔医学类专业在面临一些挑战，以下是其中一些常见的挑战以及选择这个专业的同学可以应对的方式：
1.快速发展的科技和治疗方法：口腔医学领域的科技和治疗方法不断更新和进步，学生需要不断跟上最新的技术和知识。同学们可以积极参与学术交流、参加学术会议和培训课程，保持与行业的最新动态接轨。
2.患者的高期望和需求：患者对口腔健康的重视度不断提高，对口腔医生的技术水平和服务质量有更高的要求。同学们应注重提升临床技能和沟通能力，不断改进自己的专业水平，以满足患者的需求。
3.高强度的学习和工作压力：口腔医学类专业要求学生掌握大量的专业知识和临床技能，而且临床工作可能涉及到复杂的治疗和手术操作。同学们应制定合理的学习计划，合理安排时间，保持积极的学习态度和良好的心理素质，与同学们互相支持和交流经验。
4.不断更新的法律和伦理要求：口腔医学类专业涉及到医疗行为和患者隐私等敏感问题，需要严格遵守法律和伦理规范。同学们应深入了解相关法律法规和伦理准则，保持专业操守，遵循医疗道德，将患者的利益放在首位。
5.不断变化的医疗保险和医疗体制：医疗保险和医疗体制的变革可能对口腔医学类专业带来影响。同学们应了解医疗政策和保险规定的变化，提高对医保政策的理解，灵活应对相关挑战。
综上所述，选择口腔医学类专业的同学应保持对新技术和知识的敏感性，不断学习和更新专业知识，提升自身的临床技能和综合素质。同时，建立良好的沟通能力和团队合作意识，保持积极的学习态度和心态，注重职业道德和患者安全，以应对口腔医学领域面临的挑战。
口腔医学类专业的毕业生可以选择的就业方向包括但不限于以下几个领域：
1.口腔诊所和牙科医院：毕业生可以在口腔诊所和牙科医院从事临床工作，负责口腔疾病的诊断、治疗和预防。
2.口腔科研和教育机构：口腔医学专业的毕业生可以从事科研工作，参与口腔医学领域的研究项目，并在高校或科研机构从事口腔医学教学工作。
3.医疗器械和制药公司：口腔医学专业的毕业生可以在医疗器械和制药公司从事产品研发、市场推广、销售和技术支持等工作。
4.口腔保健和健康管理机构：毕业生可以在口腔保健和健康管理机构担任口腔健康管理师或口腔保健顾问，负责开展口腔健康宣教和口腔疾病的筛查。
市场对口腔医学类专业人才的需求情况相对稳定且较高。随着人们对口腔健康的重视程度提高，口腔医疗服务的需求不断增加。特别是在城市地区，口腔医生的需求较为旺盛。
口腔医生的工作环境一般包括口腔诊所、牙科医院或口腔科研教育机构等。工作环境相对舒适，但也需要面对不同病患的口腔问题和治疗挑战。
待遇方面，口腔医学专业的毕业生薪资水平一般较高。具体薪资水平会受到地区、经验、职称等因素的影响。随着工作经验的积累和专业发展，口腔医生的收入有望进一步提升。
需要注意的是，就业市场和待遇情况可能因地区和个人实际情况有所差异。毕业生可以通过关注就业市场的动态，积极提升自身的专业素质和综合能力，以增加就业竞争力和获得更好的职业发展机会。
三、双一流大学中的口腔医学类一流学科列表
根据国务院《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》，以及教育部、财政部、国家发展改革委《关于深入推进世界一流大学和一流学科建设的若干意见》和《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法(暂行)》，经专家委员会认定，教育部等三部委研究并报国务院批准，于 2022年公布了第二轮“双一流”建设高校及建设学科名单 。"双一流"大学指的是在该计划中被认定的具有一定实力、并具有建设世界一流大学的潜力的高水平大学。而"一流专业"则是在"双一流"大学中，具有国际一流水平的学科领域。
一流专业的建设需要有高水平的教师、先进的教学设备、严格的学科管理以及良好的学术氛围。这些因素都会吸引更多优秀的学生前来学习，进一步提升专业的教学质量。学生所学的专业是他们未来职业生涯的基础，一流专业的学生拥有更高的学术声誉和更深入的专业知识，可以在职场上获得更好的机会和更高的竞争力。一流专业的建设需要高水平的教师和研究人员，他们的研究成果和学术成就可以推动学科的创新发展，推动学科向着更高水平的方向发展。学校的整体实力是由各个专业的实力共同决定的。一流专业的建设可以带动学校的整体实力提升，提高学校的国际影响力和竞争力。
因此，志愿填报中选择一流学科作为重要的参考，是具有很大的意义的。
四、口腔医学类在第四轮学科评估结果中的排名
学科评估是教育部学位与研究生教育发展中心（简称学位中心）按照国务院学位委员会和教育部颁布的《学位授予与人才培养学科目录》（简称学科目录）对全国具有博士或硕士学位授予权的一级学科开展整体水平评估。学科评估是学位中心以第三方方式开展的非行政性、服务性评估项目，2002年首次开展，截至2017年完成了四轮。同时，第五轮学科评估已于2019年11月公布方案，第五轮评估结果不再向社会层面公开。口腔医学类学科评估结果展现了全国范围这一专业学科领域实力比较，是家长们在志愿填报选择专业的重要参考。
五、专业排名在果然优志中的应用
随着新高考的推进，志愿填报由顺序志愿变为学校和专业结合的平行志愿，数量从80到120个，这么多的志愿数量，在填报过程中，需要大量的、结构化的信息提供给同学和家长们。果然优志（www.hzgrys.net）致力于成为志愿填报的好帮手，在志愿填报过程中，展示了每个专业的排名情况，方便大家在选择志愿时进行参考对比。
