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2023年计算机类学科大学排名

 2023年5月15日



2023年高考即将来临,广大家长和同学们对于专业或者学科的深入了解是做好志愿填报的前提,果然优志为大家准备了计算机类本科一级专业的详细介绍及排名情况,希望对于大家的志愿填报有所帮助!

一、计算机类所包含的本科二级专业列表


计算机类一级专业属于大学专业中的工学门类,向下还包括18个二级专业。

序号 专业代码 专业名称
1 080901 计算机科学与技术
2 080902 软件工程
3 080903 网络工程
4 080904K 信息安全
5 080905 物联网工程
6 080906 数字媒体技术
7 080907T 智能科学与技术
8 080908T 空间信息与数字技术
9 080909T 电子与计算机工程
10 080910T 数据科学与大数据技术
11 080911TK 网络空间安全
12 080912T 新媒体技术
13 080913T 电影制作
14 080914TK 保密技术
15 080915T 服务科学与工程
16 080916T 虚拟现实技术
17 080917T 区块链工程
18 080918TK 密码科学与技术

二、计算机类一级专业简介


计算机类专业是目前非常热门的专业之一,其主要涉及计算机科学、计算机工程等方面的知识。在大学本科阶段,学习计算机类专业主要包括以下内容:

1.编程语言:学习多种编程语言,如C++,Java,Python等,了解它们的语法和使用方法,以及如何在实际应用中运用这些语言。

2.数据结构与算法:学习各种数据结构和算法的原理和应用,以及如何在不同情境下选择和实现不同的数据结构和算法。

3.计算机网络:学习计算机网络的基本概念、协议和技术,了解计算机网络的组成和运作方式,以及如何设计和实现网络系统。

4.操作系统:学习操作系统的基本原理和功能,了解操作系统的内核和用户界面,以及如何设计和实现操作系统。

5.数据库系统:学习数据库系统的基本概念和技术,了解关系型数据库和NoSQL数据库,以及如何设计和实现数据库系统。

6.人工智能:学习人工智能的基本概念和技术,了解机器学习、深度学习、自然语言处理等领域的基础理论和应用技术。

学习计算机类专业的方式一般包括理论课程和实践课程。在理论课程中,学生会学习计算机基础知识和理论知识,包括计算机原理、算法和数据结构、操作系统等;在实践课程中,学生会进行编程实践、项目设计等活动,通过实践来巩固理论知识并提高实践能力。

相比其他专业,学习计算机类专业需要具备一定的数学基础和逻辑思维能力,需要较强的自学能力和实践能力。在学习过程中,学生需要不断地进行自我学习和实践探索,掌握各种工具和技术,并不断适应快速变化的技术环境。此外,学生还需要具备团队合作和沟通能力,因为计算机类专业通常需要多人合作完成项目或任务。

计算机类专业在近几年取得了很多成就,下面列举一些重要的成就:

1.人工智能的突破:人工智能技术在语音识别、图像识别、自然语言处理等领域取得了突破性进展,如谷歌DeepMind的AlphaGo战胜人类围棋冠军、OpenAI的GPT-3语言模型的发布等。

2.区块链技术的兴起:区块链技术的兴起,为分布式应用提供了新的思路和解决方案。比特币、以太坊等数字货币的出现,为未来的金融和支付方式提供了新的选择。

3.物联网技术的发展:物联网技术的发展,将传感器和设备互联起来,实现数据的实时采集和传输,为智能城市、智能家居等领域提供了新的应用场景。

4.量子计算机的进展:量子计算机的研究和发展,为未来计算机的发展提供了新的方向和可能性。2019年,谷歌在量子计算机上取得了“量子霸权”的突破性进展。

5.开源技术的流行:开源技术的流行,促进了软件开发和创新,如Linux操作系统、Apache服务器等开源软件已经成为了全球使用最广泛的软件之一。

在这儿,讲一下chatGPT的情况,ChatGPT的出现是人工智能领域的一次重要突破,它可以模仿人类的自然语言交互方式,实现智能问答、自然语言生成和语言理解等任务,可以应用在很多领域,包括语音识别、自然语言处理、智能客服等。在计算机专业的工作和就业方面,ChatGPT的出现可能会产生以下影响:

1.智能客服:ChatGPT可以实现智能客服功能,对于一些需要频繁回答相似问题的企业和机构来说,这可以减轻人工客服的压力,提高工作效率。

2.自然语言处理:ChatGPT的出现可能会进一步推动自然语言处理领域的发展和应用,对于需要进行自然语言处理的企业和机构来说,ChatGPT可以提供更为便捷和高效的解决方案。

3.教育行业:ChatGPT可以作为辅助教学工具,提供更为智能化的教学方式和学习资源。

4.人机交互:ChatGPT可以在人机交互方面发挥重要作用,例如智能语音助手、智能音箱等,这对于消费电子产品行业来说是一种新的发展机遇。

5.就业市场:ChatGPT的出现也会带来一些新的就业机会,例如人工智能工程师、自然语言处理工程师、聊天机器人开发工程师等。

ChatGPT的出现为计算机专业的工作和就业带来了新的机遇和挑战,需要不断学习和掌握新的技术和知识,才能适应和应对不断变化的市场需求。

总之,计算机类专业在近几年取得了很多突破和成就,为未来科技的发展提供了重要的支持和推动力。

计算机未来的发展方向主要包括以下几个方面:

1.人工智能:人工智能将继续成为计算机发展的重要方向,包括深度学习、机器学习、自然语言处理、计算机视觉等领域,其应用范围涵盖了医疗、金融、制造、交通等各个行业。

2.边缘计算:边缘计算是指在离用户或设备更近的地方处理数据和执行计算任务。随着物联网和5G技术的发展,边缘计算将成为计算机的一个重要方向,其应用范围涵盖了智能家居、智能交通、智慧城市等领域。

3.量子计算机:量子计算机是一种基于量子力学原理的计算机,具有高效率、高速度、高安全性等优点。随着量子计算机技术的不断发展,它将成为计算机的一个重要方向,其应用范围涵盖了化学、物理、金融等领域。

4.区块链技术:区块链技术是一种去中心化的分布式账本技术,可以用于实现安全的数字资产交易、去中心化应用等场景。随着区块链技术的发展,它将成为计算机的一个重要方向,其应用范围涵盖了金融、物流、供应链等领域。

5.可穿戴技术:可穿戴技术是指将计算机技术集成到穿戴设备中,实现智能化交互和数据采集。随着物联网技术的发展,可穿戴技术将成为计算机的一个重要方向,其应用范围涵盖了健康管理、运动监测、娱乐等领域。

总之,计算机未来的发展方向涉及多个领域,涵盖了人工智能、边缘计算、量子计算机、区块链技术、可穿戴技术等方面。随着这些技术的不断发展和创新,计算机的应用场景将变得更加广泛和深入。

学习计算机专业需要具备以下素质或者基础:

1.数学基础:计算机专业需要用到许多数学知识,如离散数学、线性代数、微积分等。因此,学习计算机专业的学生需要具备扎实的数学基础,尤其是对于离散数学和算法分析有一定的掌握。

2.逻辑思维能力:计算机专业需要有良好的逻辑思维能力,能够理解和设计算法,解决问题,分析系统。

3.编程能力:计算机专业需要具备一定的编程能力,能够使用至少一种编程语言进行编程,并且理解代码的结构、语法和调试。

4.英语能力:计算机专业需要具备一定的英语能力,能够阅读英文技术文献、文档和参与国际交流。

5.创新精神:计算机专业需要有创新意识,对新技术、新方法有敏锐的感知能力,能够提出创新性的解决方案。

总之,学习计算机专业需要具备扎实的数学基础、良好的逻辑思维能力、一定的编程能力、英语能力和创新精神。对于没有学过编程或者数学的学生,可以通过参加一些编程课程和数学课程来提高自己的基础。

确实,从事计算机类专业的人有时会面临较为严重的工作压力和加班情况,但是未来的情况可能会有所改善。随着人工智能、云计算、物联网等新技术的发展,计算机类专业的就业前景和发展空间仍然广阔。同时,新技术的发展也意味着人们需要不断学习和更新自己的知识和技能,才能适应新技术的发展趋势。

对于被新技术淘汰的情况,可以通过以下方式解决:

1.不断学习新技术和新知识。保持持续学习的态度,关注行业动态,掌握最新技术趋势,以适应市场需求。

2.增强自身核心竞争力。针对市场需求,通过提升自身技能和实践经验,增强自身核心竞争力,以保证能够在行业中获得更好的职业发展和薪酬水平。

3.提升自身价值。除了技能和实践经验,还可以通过多元化的个人发展和自我营销,增加自身的附加值,例如参与开源项目、分享个人经验等。

4.寻求新的就业机会。如果目前所从事的领域已经无法适应新技术发展的趋势,可以考虑调整自己的职业规划,寻找新的就业机会。

总之,从事计算机类专业需要保持持续学习和不断提升自身技能的态度,以适应新技术的发展趋势,并通过不断增加自身附加值来提高自己的职业发展和薪酬水平。

未来对计算机人才的需求情况非常广泛和迫切。随着人工智能、大数据、云计算、物联网等新技术的广泛应用和普及,各个行业和领域对计算机人才的需求将不断增长。同时,新技术的不断更新和发展,也要求计算机人才能够持续学习和不断提升自己的技能和知识水平,以适应市场需求。

以下是一些未来计算机人才需求的具体方向:

1.人工智能与机器学习:随着人工智能技术的不断发展,对具备人工智能和机器学习等相关技能的人才需求将会持续增长。

2.大数据和数据分析:随着互联网和物联网应用的普及,企业和组织需要处理和分析越来越多的数据,对具备大数据和数据分析技能的人才需求也会增加。

3.软件工程和应用开发:随着各种应用场景的不断涌现,对具备软件工程和应用开发技能的人才需求将会持续增加。

4.信息安全和网络安全:随着信息安全和网络安全风险的不断增加,对具备信息安全和网络安全技能的人才需求也会不断增加。

总之,未来对计算机人才的需求将会越来越广泛和迫切,而且需要具备不同技能和能力的人才。因此,作为计算机专业的学生和从业人员,需要持续学习和不断提升自己的技能和知识水平,以适应市场需求。

学习计算机专业可以有很多就业方向,以下是其中的一些:

1.软件开发:这是计算机专业毕业生最常见的就业方向,可以在各种企业、机构和组织中从事软件开发、测试、维护等工作。同时,也可以在自己创业的过程中独立开发软件产品。

2.网络工程:可以从事网络设计、建设、维护和管理等工作,例如网络管理员、网络工程师、网络运维工程师等。

3.数据库管理:可以从事数据库设计、管理和维护等工作,例如数据库管理员、数据仓库管理员等。

4.信息安全:可以从事信息安全领域的工作,例如网络安全工程师、信息安全管理师、渗透测试工程师等。

5.人工智能:可以从事人工智能算法研发、机器学习、深度学习等领域的工作,例如人工智能工程师、数据科学家、机器学习工程师等。

6.游戏开发:可以从事游戏开发、游戏设计等领域的工作,例如游戏程序员、游戏策划师、游戏美术设计师等。

7.云计算:可以从事云计算领域的工作,例如云计算工程师、云架构师等。

总之,计算机专业是一个非常广泛的领域,有很多就业方向。而且随着新技术的不断涌现和应用,还会不断出现新的就业方向和机会。


三、双一流大学中的计算机类一流学科列表

一流学科

根据国务院《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》,以及教育部、财政部、国家发展改革委《关于深入推进世界一流大学和一流学科建设的若干意见》和《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法(暂行)》,经专家委员会认定,教育部等三部委研究并报国务院批准,于 2022年公布了第二轮“双一流”建设高校及建设学科名单 。"双一流"大学指的是在该计划中被认定的具有一定实力、并具有建设世界一流大学的潜力的高水平大学。而"一流专业"则是在"双一流"大学中,具有国际一流水平的学科领域。

一流专业的建设需要有高水平的教师、先进的教学设备、严格的学科管理以及良好的学术氛围。这些因素都会吸引更多优秀的学生前来学习,进一步提升专业的教学质量。学生所学的专业是他们未来职业生涯的基础,一流专业的学生拥有更高的学术声誉和更深入的专业知识,可以在职场上获得更好的机会和更高的竞争力。一流专业的建设需要高水平的教师和研究人员,他们的研究成果和学术成就可以推动学科的创新发展,推动学科向着更高水平的方向发展。学校的整体实力是由各个专业的实力共同决定的。一流专业的建设可以带动学校的整体实力提升,提高学校的国际影响力和竞争力。

因此,志愿填报中选择一流学科作为重要的参考,是具有很大的意义的。

序号
大学名称
一流学科

1
计算机科学与技术、软件工程

2
计算机科学与技术、软件工程

3
计算机科学与技术、软件工程

4
计算机科学与技术

5
计算机科学与技术

6
计算机科学与技术

7
计算机科学与技术

8
计算机科学与技术

9
计算机科学与技术、软件工程

10
计算机科学与技术

11
计算机科学与技术

12
计算机科学与技术

13
计算机科学与技术(自定)

14
计算机科学与技术

15
计算机科学与技术

16
计算机科学与技术

17
计算机科学与技术、软件工程


四、计算机类在第四轮学科评估结果中的排名


第四轮学科评估结果

学科评估是教育部学位与研究生教育发展中心(简称学位中心)按照国务院学位委员会和教育部颁布的《学位授予与人才培养学科目录》(简称学科目录)对全国具有博士或硕士学位授予权的一级学科开展整体水平评估。学科评估是学位中心以第三方方式开展的非行政性、服务性评估项目,2002年首次开展,截至2017年完成了四轮。同时,第五轮学科评估已于2019年11月公布方案,第五轮评估结果不再向社会层面公开。计算机类学科评估结果展现了全国范围这一专业学科领域实力比较,是家长们在志愿填报选择专业的重要参考。

序号
大学名称
评估专业
评估结果


1
计算机科学与技术
A+类

2
计算机科学与技术
A+类

3
软件工程
A+类

4
计算机科学与技术
A+类

5
计算机科学与技术、软件工程
A+类

6
计算机科学与技术、软件工程
A+类


7
软件工程
A类

8
软件工程
A类

9
计算机科学与技术
A类

10
计算机科学与技术
A类

11
计算机科学与技术
A类

12
计算机科学与技术
A类

13
软件工程
A类

14
计算机科学与技术、软件工程
A类

15
软件工程
A类

16
计算机科学与技术
A类

17
计算机科学与技术
A类


18
计算机科学与技术
A-类

19
计算机科学与技术
A-类

20
软件工程
A-类

21
软件工程
A-类

22
计算机科学与技术、软件工程
A-类

23
计算机科学与技术
A-类

24
软件工程
A-类

25
计算机科学与技术、软件工程
A-类

26
软件工程
A-类

27
软件工程
A-类

28
计算机科学与技术、软件工程
A-类

29
计算机科学与技术
A-类

30
计算机科学与技术
A-类

31
软件工程
A-类

32
计算机科学与技术
A-类

33
计算机科学与技术
A-类

34
计算机科学与技术
A-类

35
计算机科学与技术
A-类


36
计算机科学与技术
B+类

37
软件工程
B+类

38
计算机科学与技术、软件工程
B+类

39
软件工程
B+类

40
计算机科学与技术
B+类

41
软件工程
B+类

42
计算机科学与技术
B+类

43
计算机科学与技术
B+类

44
计算机科学与技术、软件工程
B+类

45
软件工程
B+类

46
计算机科学与技术
B+类

47
计算机科学与技术、软件工程
B+类

48
计算机科学与技术
B+类

49
计算机科学与技术、软件工程
B+类

50
计算机科学与技术、软件工程
B+类

51
计算机科学与技术
B+类

52
计算机科学与技术
B+类

53
计算机科学与技术
B+类

54
计算机科学与技术
B+类

55
计算机科学与技术、软件工程
B+类

56
计算机科学与技术
B+类

57
计算机科学与技术
B+类

58
计算机科学与技术、软件工程
B+类

59
计算机科学与技术、软件工程
B+类

60
计算机科学与技术
B+类

61
计算机科学与技术
B+类

62
计算机科学与技术
B+类

63
软件工程
B+类

64
软件工程
B+类

65
软件工程
B+类

66
软件工程
B+类

67
计算机科学与技术、软件工程
B+类


68
软件工程
B类

69
计算机科学与技术
B类

70
计算机科学与技术、软件工程
B类

71
软件工程
B类

72
计算机科学与技术
B类

73
计算机科学与技术
B类

74
计算机科学与技术
B类

75
计算机科学与技术
B类

76
计算机科学与技术
B类

77
计算机科学与技术
B类

78
软件工程
B类

79
计算机科学与技术
B类

80
计算机科学与技术
B类

81
计算机科学与技术
B类

82
软件工程
B类

83
计算机科学与技术
B类

84
软件工程
B类

85
计算机科学与技术、软件工程
B类

86
软件工程
B类

87
计算机科学与技术
B类

88
计算机科学与技术
B类

89
计算机科学与技术、软件工程
B类

90
计算机科学与技术
B类

91
软件工程
B类

92
软件工程
B类

93
计算机科学与技术、软件工程
B类

94
软件工程
B类

95
计算机科学与技术、软件工程
B类

96
计算机科学与技术
B类

97
软件工程
B类

98
计算机科学与技术
B类

99
计算机科学与技术
B类

100
计算机科学与技术
B类

101
软件工程
B类

102
计算机科学与技术
B类


104
计算机科学与技术
B类


105
计算机科学与技术
B-类

106
计算机科学与技术
B-类

107
计算机科学与技术、软件工程
B-类

108
计算机科学与技术、软件工程
B-类

109
计算机科学与技术
B-类

110
软件工程
B-类

111
计算机科学与技术
B-类

112
软件工程
B-类

113
软件工程
B-类

114
计算机科学与技术
B-类

115
计算机科学与技术
B-类

116
计算机科学与技术
B-类

117
软件工程
B-类

118
计算机科学与技术、软件工程
B-类

119
软件工程
B-类

120
计算机科学与技术
B-类

121
计算机科学与技术
B-类

122
软件工程
B-类

123
计算机科学与技术
B-类

124
软件工程
B-类

125
计算机科学与技术、软件工程
B-类

126
计算机科学与技术
B-类

127
计算机科学与技术
B-类

128
计算机科学与技术
B-类

129
软件工程
B-类

130
计算机科学与技术
B-类

131
计算机科学与技术
B-类

132
计算机科学与技术
B-类

133
软件工程
B-类

134
软件工程
B-类

135
软件工程
B-类

136
软件工程
B-类

137
软件工程
B-类

138
计算机科学与技术、软件工程
B-类

139
计算机科学与技术
B-类

140
计算机科学与技术
B-类

141
计算机科学与技术
B-类

142
计算机科学与技术
B-类


143
计算机科学与技术
C+类

144
计算机科学与技术
C+类

145
计算机科学与技术
C+类

146
软件工程
C+类

147
计算机科学与技术
C+类

148
计算机科学与技术、软件工程
C+类

149
计算机科学与技术
C+类

150
软件工程
C+类

151
软件工程
C+类

152
计算机科学与技术
C+类

153
计算机科学与技术
C+类

154
软件工程
C+类

155
计算机科学与技术
C+类

156
计算机科学与技术
C+类

157
计算机科学与技术
C+类

158
软件工程
C+类

159
软件工程
C+类

160
软件工程
C+类

161
计算机科学与技术、软件工程
C+类

162
计算机科学与技术
C+类

163
计算机科学与技术
C+类

164
计算机科学与技术
C+类

165
计算机科学与技术
C+类

166
软件工程
C+类

167
计算机科学与技术
C+类

168
计算机科学与技术
C+类

169
计算机科学与技术
C+类

170
计算机科学与技术
C+类

171
软件工程
C+类

172
软件工程
C+类

173
软件工程
C+类

174
计算机科学与技术
C+类

175
计算机科学与技术、软件工程
C+类

176
计算机科学与技术
C+类

177
计算机科学与技术
C+类

178
计算机科学与技术
C+类

179
计算机科学与技术
C+类

180
软件工程
C+类


181
软件工程
C类

182
软件工程
C类

183
计算机科学与技术
C类

184
计算机科学与技术
C类

185
计算机科学与技术
C类

186
计算机科学与技术
C类

187
软件工程
C类

188
软件工程
C类

189
软件工程
C类

190
计算机科学与技术
C类

191
软件工程
C类

192
计算机科学与技术
C类

193
计算机科学与技术
C类

194
软件工程
C类

195
计算机科学与技术
C类

196
计算机科学与技术
C类

197
计算机科学与技术
C类

198
软件工程
C类

199
计算机科学与技术
C类

200
软件工程
C类

201
计算机科学与技术
C类

202
软件工程
C类

203
计算机科学与技术、软件工程
C类

204
计算机科学与技术、软件工程
C类

205
软件工程
C类

206
软件工程
C类

207
计算机科学与技术
C类

208
计算机科学与技术、软件工程
C类

209
软件工程
C类

210
计算机科学与技术
C类

211
计算机科学与技术
C类

212
软件工程
C类

213
计算机科学与技术
C类

214
计算机科学与技术
C类

215
软件工程
C类

216
计算机科学与技术
C类

217
软件工程
C类


218
计算机科学与技术
C-类

219
计算机科学与技术
C-类

220
软件工程
C-类

221
软件工程
C-类

222
计算机科学与技术
C-类

223
计算机科学与技术、软件工程
C-类

224
计算机科学与技术
C-类

225
计算机科学与技术、软件工程
C-类

226
软件工程
C-类

227
软件工程
C-类

228
软件工程
C-类

229
软件工程
C-类

230
计算机科学与技术
C-类

231
软件工程
C-类

232
计算机科学与技术
C-类

233
计算机科学与技术
C-类

234
计算机科学与技术
C-类

235
软件工程
C-类

236
计算机科学与技术
C-类

237
计算机科学与技术
C-类

238
计算机科学与技术
C-类

239
计算机科学与技术
C-类

240
计算机科学与技术
C-类

241
计算机科学与技术
C-类

242
软件工程
C-类

243
计算机科学与技术
C-类

244
计算机科学与技术
C-类

245
计算机科学与技术、软件工程
C-类

246
计算机科学与技术
C-类

247
计算机科学与技术
C-类

248
计算机科学与技术
C-类

249
计算机科学与技术、软件工程
C-类

250
软件工程
C-类

251
计算机科学与技术
C-类

252
软件工程
C-类

253
计算机科学与技术
C-类

254
软件工程
C-类

255
计算机科学与技术、软件工程
C-类

五、专业排名在果然优志中的应用


随着新高考的推进,志愿填报由顺序志愿变为学校和专业结合的平行志愿,数量从80到120个,这么多的志愿数量,在填报过程中,需要大量的、结构化的信息提供给同学和家长们。果然优志(www.hzgrys.net)致力于成为志愿填报的好帮手,在志愿填报过程中,展示了每个专业的排名情况,方便大家在选择志愿时进行参考对比。 果然优志高考志愿填报中专业排名展示