2026年河北高考普通类高职(专科)批 湛江幼儿师范专科学校 的 小学语文教育 专业录取分数溯源信息
普通类高职(专科)批 · 结构化录取数据
本部分为湛江幼儿师范专科学校小学语文教育专业在河北2026年普通类高职(专科)批的录取数据整理结果，数据来源于下方“溯源原始格式信息”中的官方投档表原文。
| 院校代码 | 院校名称 | 专业代码 | 专业名称 | 最低分数 | 最低位次 | 专业层次 | 限考科目 | 投档 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1973 | 湛江幼儿师范专科学校 | 04 | 小学语文教育 | 385 | 140556 | 专科 | 历史 ,再选: 不限 | 1 |
普通类高职(专科)批 · 溯源原始格式信息
下方为河北2026年普通类高职(专科)批官方投档表原文。上方“结构化录取数据”中的湛江幼儿师范专科学校小学语文教育专业核心数据，即提取自本部分官方原文，可对照核验。
| 2026年河北省普通高校招生专科批 平行志愿投档情况统计 | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 非定向 | 历史科目组合 | |||||||||||
| 院校 代号 | 院校名称 | 专业 代号 | 专业名称 | 投档 最低 分 | 投档最低分同分考生排序项 | 备注 | ||||||
| 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | ||||||
| 语数 成绩 之和 | 语数 最高 成绩 | 外语 成绩 | 首选 科目 成绩 | 再选 科目 最高 成绩 | 再选科目次高成绩 | 志愿 号 | ||||||
| 1973 | 湛江幼儿师范专科学校[公办] | 04 | 小学语文教育 | 385 | 141 | 96 | 60 | 59 | 63 | 62 | 6 | |
| 1973 | 湛江幼儿师范专科学校[公办] | 05 | 现代家政服务与管理 | 363 | 154 | 103 | 40 | 56 | 61 | 52 | 63 | |
| 1974 | 张家界航空工业职业技术学院[公办] | 01 | 机电一体化技术 | 468 | 178 | 109 | 51 | 82 | 85 | 72 | 9 | |
| 1974 | 张家界航空工业职业技术学院[公办] | 02 | 飞行器数字化制造技术 | 460 | 167 | 101 | 69 | 77 | 77 | 70 | 41 | |
| 1974 | 张家界航空工业职业技术学院[公办] | 03 | 飞行器数字化装配技术 | 460 | 169 | 106 | 67 | 78 | 77 | 69 | 13 | |
| 1974 | 张家界航空工业职业技术学院[公办] | 04 | 航空发动机制造技术 | 465 | 165 | 101 | 67 | 79 | 78 | 76 | 9 | |
| 1974 | 张家界航空工业职业技术学院[公办] | 05 | 航空发动机装配调试技术 | 466 | 167 | 104 | 67 | 82 | 84 | 66 | 7 | |
| 1974 | 张家界航空工业职业技术学院[公办] | 06 | 空中乘务 | 441 | 149 | 92 | 65 | 71 | 79 | 77 | 7 | |
| 1974 | 张家界航空工业职业技术学院[公办] | 07 | 飞机机电设备维修 | 491 | 180 | 109 | 91 | 76 | 73 | 71 | 1 | |
| 1974 | 张家界航空工业职业技术学院[公办] | 08 | 旅游管理 | 407 | 134 | 108 | 66 | 66 | 79 | 62 | 13 | |
| 1974 | 张家界航空工业职业技术学院[公办] | 09 | 酒店管理与数字化运营 | 418 | 129 | 107 | 63 | 79 | 78 | 69 | 5 | |
| 1976 | 张家口学院[公办] | 16 | 临床医学 | 478 | 174 | 108 | 57 | 83 | 84 | 80 | 8 | |
| 1976 | 张家口学院[公办] | 17 | 口腔医学 | 504 | 194 | 109 | 74 | 67 | 81 | 78 | 12 | |
| 1977 | 张家口应用技术职业学院[公办] | 01 | 机械制造及自动化 | 428 | 152 | 112 | 52 | 76 | 78 | 60 | 12 | |
| 1977 | 张家口应用技术职业学院[公办] | 02 | 智能机电技术 | 409 | 156 | 102 | 44 | 61 | 71 | 67 | 13 | |
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