2026年河北高考普通类高职(专科)批 山西省财政税务专科学校 的 数字媒体艺术设计 专业录取分数溯源信息
普通类高职(专科)批 · 结构化录取数据
本部分为山西省财政税务专科学校数字媒体艺术设计专业在河北2026年普通类高职(专科)批的录取数据整理结果，数据来源于下方“溯源原始格式信息”中的官方投档表原文。
| 院校代码 | 院校名称 | 专业代码 | 专业名称 | 最低分数 | 最低位次 | 专业层次 | 限考科目 | 投档 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1427 | 山西省财政税务专科学校 | 15 | 数字媒体艺术设计 | 456 | 85079 | 专科 | 历史 ,再选: 不限 | 1 |
普通类高职(专科)批 · 溯源原始格式信息
下方为河北2026年普通类高职(专科)批官方投档表原文。上方“结构化录取数据”中的山西省财政税务专科学校数字媒体艺术设计专业核心数据，即提取自本部分官方原文，可对照核验。
| 2026年河北省普通高校招生专科批 平行志愿投档情况统计 | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 非定向 | 历史科目组合 | |||||||||||
| 院校 代号 | 院校名称 | 专业 代号 | 专业名称 | 投档 最低 分 | 投档最低分同分考生排序项 | 备注 | ||||||
| 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | ||||||
| 语数 成绩 之和 | 语数 最高 成绩 | 外语 成绩 | 首选 科目 成绩 | 再选 科目 最高 成绩 | 再选科目次高成绩 | 志愿 号 | ||||||
| 1427 | 山西省财政税务专科学校(太原市)[公办] | 12 | 会计信息管理 | 485 | 182 | 118 | 95 | 65 | 75 | 68 | 7 | |
| 1427 | 山西省财政税务专科学校(太原市)[公办] | 13 | 市场营销 | 460 | 166 | 108 | 86 | 57 | 90 | 61 | 4 | |
| 1427 | 山西省财政税务专科学校(太原市)[公办] | 14 | 跨境电子商务 | 481 | 188 | 116 | 53 | 74 | 90 | 76 | 2 | |
| 1427 | 山西省财政税务专科学校(太原市)[公办] | 15 | 数字媒体艺术设计 | 456 | 160 | 103 | 85 | 72 | 78 | 61 | 20 | |
| 1427 | 山西省财政税务专科学校(太原市)[公办] | 16 | 文化创意与策划 | 454 | 146 | 106 | 93 | 54 | 84 | 77 | 16 | |
| 1429 | 山西水利职业技术学院[公办] | 01 | 水利水电工程智能管理 | 413 | 164 | 97 | 45 | 62 | 72 | 70 | 7 | |
| 1429 | 山西水利职业技术学院[公办] | 02 | 机电一体化技术 | 430 | 147 | 101 | 87 | 64 | 69 | 63 | 1 | |
| 1430 | 山西铁道职业技术学院[公办] | 01 | 铁道交通运营管理 | 487 | 185 | 112 | 74 | 72 | 85 | 71 | 13 | |
| 1430 | 山西铁道职业技术学院[公办] | 02 | 城市轨道交通运营管理 | 483 | 181 | 111 | 48 | 81 | 91 | 82 | 8 | |
| 1430 | 山西铁道职业技术学院[公办] | 03 | 计算机网络技术 | 467 | 163 | 113 | 90 | 63 | 77 | 74 | 6 | |
| 1431 | 山西通用航空职业技术学院[公办] | 01 | 机场运行服务与管理 | 457 | 168 | 112 | 81 | 69 | 72 | 67 | 25 | |
| 1432 | 山西卫生健康职业学院[公办] | 01 | 口腔医学 | 506 | 189 | 112 | 93 | 72 | 73 | 69 | 1 | |
| 1432 | 山西卫生健康职业学院[公办] | 02 | 护理 | 476 | 156 | 98 | 97 | 73 | 80 | 70 | 32 | |
| 1433 | 山西药科职业学院[公办] | 01 | 药学 | 454 | 172 | 110 | 84 | 57 | 87 | 54 | 34 | |
| 1433 | 山西药科职业学院[公办] | 02 | 中药学 | 462 | 173 | 112 | 82 | 74 | 77 | 56 | 9 | |
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