2026年河北高考普通类高职(专科)批 苏州经贸职业技术学院 的 软件技术 专业录取分数溯源信息
普通类高职(专科)批 · 结构化录取数据
本部分为苏州经贸职业技术学院软件技术专业在河北2026年普通类高职(专科)批的录取数据整理结果，数据来源于下方“溯源原始格式信息”中的官方投档表原文。
| 院校代码 | 院校名称 | 专业代码 | 专业名称 | 最低分数 | 最低位次 | 专业层次 | 限考科目 | 投档 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1612 | 苏州经贸职业技术学院 | 04 | 软件技术 | 473 | 198397 | 专科 | 物理 ,再选: 不限 | 1 |
普通类高职(专科)批 · 溯源原始格式信息
下方为河北2026年普通类高职(专科)批官方投档表原文。上方“结构化录取数据”中的苏州经贸职业技术学院软件技术专业核心数据，即提取自本部分官方原文，可对照核验。
| 2026年河北省普通高校招生专科批 平行志愿投档情况统计 | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 非定向 | 物理科目组合 | |||||||||||
| 院校 代号 | 院校名称 | 专业 代号 | 专业名称 | 投档 最低 分 | 投档最低分同分考生排序项 | 备注 | ||||||
| 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | ||||||
| 语数 成绩 之和 | 语数 最高 成绩 | 外语 成绩 | 首选 科目 成绩 | 再选 科目 最高 成绩 | 再选科目次高成绩 | 志愿 号 | ||||||
| 1604 | 苏州百年职业学院[中外合作办学] | 19 | 云计算技术应用(中外合作办学) | 335 | 154 | 95 | 58 | 21 | 53 | 49 | 1 | |
| 1604 | 苏州百年职业学院[中外合作办学] | 20 | 信息安全技术应用(中外合作办学) | 376 | 155 | 97 | 72 | 49 | 50 | 50 | 24 | |
| 1604 | 苏州百年职业学院[中外合作办学] | 21 | 人工智能技术应用(中外合作办学) | 219 | 103 | 80 | 16 | 25 | 40 | 35 | 1 | |
| 1604 | 苏州百年职业学院[中外合作办学] | 22 | 工业互联网技术(中外合作办学) | |||||||||
| 1604 | 苏州百年职业学院[中外合作办学] | 23 | 动漫制作技术(中外合作办学) | 249 | 101 | 76 | 45 | 22 | 43 | 38 | 1 | |
| 1604 | 苏州百年职业学院[中外合作办学] | 24 | 集成电路技术(中外合作办学) | 219 | 95 | 73 | 19 | 21 | 42 | 42 | 1 | |
| 1604 | 苏州百年职业学院[中外合作办学] | 25 | 国际金融(中外合作办学) | 227 | 104 | 85 | 24 | 22 | 39 | 38 | 1 | |
| 1604 | 苏州百年职业学院[中外合作办学] | 26 | 国际经济与贸易(中外合作办学) | 254 | 96 | 79 | 30 | 30 | 50 | 48 | 2 | |
| 1604 | 苏州百年职业学院[中外合作办学] | 27 | 市场营销(中外合作办学) | 220 | 90 | 59 | 34 | 18 | 39 | 39 | 2 | |
| 1609 | 苏州工业园区服务外包职业学院[公办] | 02 | 大数据与会计 | 460 | 196 | 113 | 76 | 50 | 71 | 67 | 9 | |
| 1610 | 苏州工业职业技术学院[公办] | 01 | 数控技术 | 475 | 195 | 103 | 54 | 68 | 83 | 75 | 2 | |
| 1610 | 苏州工业职业技术学院[公办] | 02 | 工业互联网应用 | 465 | 205 | 119 | 56 | 67 | 76 | 61 | 32 | |
| 1610 | 苏州工业职业技术学院[公办] | 03 | 智能网联汽车技术 | 463 | 194 | 107 | 49 | 72 | 78 | 70 | 24 | |
| 1612 | 苏州经贸职业技术学院[公办] | 03 | 工业互联网应用 | 468 | 190 | 95 | 84 | 52 | 75 | 67 | 6 | |
| 1612 | 苏州经贸职业技术学院[公办] | 04 | 软件技术 | 473 | 175 | 98 | 93 | 48 | 84 | 73 | 30 | |
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