香港城市大学(东莞)简介

自1994年成立以来，香港城市大学（港城大）始终秉承“教研合一”的原则，以创新精神专注于研究与专业教育两大领域，致力为全球议题寻找解决方案，并推动有益社会的转变。港城大现已在香港以至全球的专业教育及研究领域收获卓著声誉，在大学国际排名中节节上升，位列 [QS] 2024年世界大学排名第70位、2024年亚洲大学排名第17位、[泰晤士高等教育]2024年世界大学排名第82位、2023年亚洲大学排名第16位。27位学者获选为科睿唯安[2023年最广获引研究人员]，位列全球第44、亚洲第十及香港第二。若以港城大的教研人数与获得该殊荣的人数计算，比率更是香港第一。港城大正发展成为一所世界知名的国际化综合性研究型大学。

近年来，港城大不断扩展在内地的交流合作，先后成立了香港城市大学深圳研究院、香港城市大学成都研究院；积极拓展学术交流与科研合作关系，作为牵头单位成立了太赫兹及毫米波国家重点实验室及香港城市大学海洋污染国家重点实验室；主动融入粤港澳大湾区建设，与中国散裂中子源、松山湖材料实验室和东莞理工学院等高校和科研机构合作，在光电磁功能材料、中子散射科学技术和离散制造智能化等领域成立了联合实验室。

为进一步推动优异的研究能力和专业教育以服务粤港澳大湾区的建设，并完善其高等教育空间布局，2020年初, 香港城市大学与东莞市政府、东莞理工学院签署合作办学协议，于东莞市松山湖科学城内建设具有独立法人资格的内地与香港合作办学机构——香港城市大学（东莞）（港城大（东莞））。港城大（东莞）位于松山湖科学城屏山东片区，莞深高速南侧，依山傍水，乃是营建高等学府的理想之地。校园占地面积523亩，并预留200亩用地以支持未来发展。

港城大（东莞）将在未来的教学、研究和知识转移等方面起领头作用。在借鉴港城大优势学科、国际联系和师资的基础上，强化两校在学科领域内相互支撑、深度互动，满足大湾区高等教育发展的需求并对接产业发展需求。港城大与港城大（东莞）关联的核心是一致的学术素质，两者将通过学术规划、学生交流、师资培训、研究及成果转化紧密相连，相辅相成。符合学位授予资格的港城大（东莞）毕业生将同时获得港城大的学位。

2024年4月16日，国家教育部向广东省人民政府发函，批准正式设立香港城市大学（东莞）。香港城市大学（东莞）的正式设立，是贯彻落实《粤港澳大湾区发展规划纲要》，推进粤港澳大湾区高等教育合作的重要标志性成果。

“教研合一、两校一质、创新无限"——港城大（东莞）将以此为办学理念，致力于将港城大先进的管理经验、国际化的办学理念、优秀的科研能力和创新的教学方法等世界一流优质教育资源引入内地。港城大（东莞）在前期将结合大湾区未来产业转型升级的发展需要进行学科规划，逐步建立一个开放式跨学科教育、研究及知识转移的合作平台；通过促进科技创新，培育高端人才，实现两地优势资源互补，为优化粤港澳大湾区高等教育布局结构、汇聚高端人才、建设综合性国家科学中心做出积极的贡献，逐步发展成为致力于创建卓越科研和教育的世界一流高等学府。

教学是一种思想沟通交流的方式，可启发研究的灵感。教学与研究相辅相成，老师向学生阐述其研究成果，可加强思想的交流。这方式有助港城大（东莞）改进课程，使之进一步与国际水平看齐。

港城大（东莞）鼓励学生探索知识及创造新知，以超越前人。学生因而变得更主动投入，主导整个知识的传播应用、以至转移创新的过程。港城大（东莞）为学生提供机会，让他们大胆尝试，探索未知领域，进行原创发现。港城大（东莞）希望为学生注入探索、创新、慎思明辨和创业的精神，以应对日新月异的经济及科技环境，同时配合学校发展成为国际化一流大学。

港城大（东莞）参照港城大学位颁发标准，并采用港城大品质手册以确保学术品质。同时，港城大（东莞）按照世界一流大学的标准，在全球招聘和引进专业师资，以保持学术标准、学术质量和整体考核要求与港城大一致。

港城大（东莞）的学术与科研将结合国际学科发展趋势和我国经济社会发展，特别是粤港澳大湾区的需求，同时依托港城大的学科基础、教学经验和资源优势，以东莞市的科研和产业为支持，促进交叉学科的发展和产业的转型升级，填补前沿技术的空白。

港城大（东莞）为学生提供具有挑战性的学习机会，以培养他们成为未来科创领袖。在杰出学者的指导下，学生可以接触高阶课程学习并从事开创性的研究。